Marcowa pogoda- aktywne słuchanie muzyki połączone z zabawą grafomotoryczną
3 tygodnie temu
W grupie „Tygryski” odbyły się zajęcia na temat marcowej pogody, podczas których przedszkolaki poznawały tajemnice zmiennej aury .
Odkrywając tajemnice emblematów pogodowych, przedszkolaki poznawały znaczenie powiedzenia „W marcu jak w garncu”.
Tygryski aktywnie słuchały muzyki nawiązującej do różnych zjawisk pogodowych i ilustrowały je za pomocą grafomotorycznych wzorów.
Rysowały delikatne kropki symbolizujące padający deszcz, faliste linie oddające podmuchy wiosennego wiatru oraz zamaszyste, dynamiczne ruchy, naśladujące burzowe grzmoty.
Zajęcia były świetną okazją do rozwijania koordynacji ruchowej, wyobraźni oraz zdolności słuchowych.
Dzieci z radością angażowały się w zabawy muzyczno-plastyczne,
odkrywając, jak przyroda w marcu potrafi zaskakiwać swoją zmiennością.
Nauka przez zabawę to najlepszy sposób na poznawanie świata! 
